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发布时间:2023-05-16 08:24:41  作者:北方职教升学中心  阅读量:2456


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      自2022年入春以来,国家对于职业教育的政策做出了很大的调整。为了更大力度地推动中职学很多样化发展,中职学校在功能上出现了变化,由讨去的单纯以就业为导向转变为就业与升学并重,下大力气抓好中职学校的升学工作。需要特别指出的是,中职教育是职业教育的起点而不是终点,在保障学生技术技能质量培养的基础上,中职学校还要加强对学生的文化基础教育,扩大贯通培养规模,打开中职学生的成长空间,从而更好地塑造学生人格,丰富学生见识,拓宽学生的发展空间。

      在中职学和功能件发生转办的同时,与之相对应的是各大高等职,学称的大规模扩招通过扩大职业本科、高职学院“职教高考”招录学生比例,来促使广大的中职学校学生顺利升入高等院校继续深造,将成为中职学生升学的主渠道,这也是2022年教育部为推进现代职业教育高质量发展所实施的突破性举措之一。
2021年教育部举办了全国职业教育大会,正是这次会议,让职业本科教育成为社会关注的焦点,也是广大中职学生及家长热切关注的重点,大会通过了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》的决议,明确提出:到2025年,职业教育本科层次的招生规模不得低于10%。
      目前,截止到2021年我国共拥有试点本科职业大学15所,符合标准的职业本科层次32所,在校生12.9万人,2021年招生4.1万人,预计,在此后四五年间,国家将实施多项举措,确保职业教育提质培优,加大对职业教育本科人才的培养力度,让一部分优秀的高职学院,升格为职业本科院校。
      此外,新职业教育法修订实施以后,为优质高职学院开设职业本科教育专业提供法律依据,支持一批优质高职学院的骨干专业申请设置职业本科教育专业,培养本科层次技术技能人才。
      陕西宏思教育程技集团近年来瞄准职教高者发展形势,与集团下属已有十九年办学历史的陕西北方工程技术学校成立宏患职教开学中心,有注肥教高考。在国家的地业的言做重大调整之际,迅谏改变对职教学生的培养方向,注重文化知识与职业技能的同步推进,让学生圆梦本科高校,通过几年的深耕,建立了“强化基础文化课程+保障专业技能培养”的职教升学模式,为莘莘学子通过职业教育跳板考入各类本科大学开辟了绿色通道。宏思说教开学中心示他高职与单招本科开学率成绩果然,是陕西省办学经验主案,精自钢模的职教高考补习学校,18级优秃毕业生张国华同学,通过单招高老师利升入某公办二本院校计算机科学与技术专业学习,入学两年来他坚持良好的学习习惯,树立在大三准备考研的目标,实现从中职到本科再考研究生的理想。
高中阶段教育多样化发展,应该说是世界各国的基本做法和共同趋势,也是我国“十四五”时期高中阶段教育的发展目标。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面作出了积极贡献,所以坚持普职分流是非常必要的。
编委会
2023年4月
      总编: 冯兴业
      主编: 曹会民
      责任主编: 雷 莉
      编委: 周 伟 白虎平 周 娟 宋国伟
      设计: 赵明杰 康婉
      校对: 李 恒


如何获取资料?

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