新平台开启人工智能教育新篇章-新智能教育人工智能实验室准备就绪

发布时间：2025-06-24 17:21:52  作者：北方职教升学中心  阅读量：189

2024年12月18日，“新智纪”教育与人工智能研讨会暨中国通信工业协会科技教育专业委员会成立仪式在北京中学西坝河校区隆重举行。

会议汇集了许多来自科技教育行业的资深人士、专家学者，共同探讨了中国科技教育发展的新路径，为行业发展注入了新的活力。

中国通信工业协会会长王秉科在开幕词中指出，通过建立更完善、高效的科技教育生态系统，将帮助中国科技教育稳步发展，推动行业达到新的高度，为培养高素质人才提供强有力的支持，在科技创新与教育融合的道路上，开启科技教育发展的新篇章。

北京中学校长夏青峰在欢迎辞中热烈欢迎与会嘉宾，并衷心祝贺专委会的成立。夏校长表示，北京中学将依托特别委员会，与各方合作，充分整合各方优质资源，不断探索科技教育的理念、模式和方法，共同培养具有创新思维和实践能力的科技人才，为教育与科技的深度整合做出积极贡献。

平台诞生:科教新程展宏图。

会上，广东、香港、澳门大湾区人工智能应用技术研究所、北京大学深圳系统芯片设计重点实验室、北京网络职业学院、陕西航空职业技术学院、天府新区信息职业学院、北京中学、首都师范大学附属小学、中欧校友教育行业协会、白丁智库、北京软通动力教育科技有限公司、北京海信智能科技有限公司、北京创世云科技有限公司、穆西集成电路（上海）有限公司等机构联合成立了以科技教育为服务对象的专业服务平台，旨在整合各方优势资源，促进科技教育全面发展。

郑德林总裁从短期基础设施和资源整合，到中期项目推广和成果转型，到长期战略布局和行业领导，详细介绍平台工作规划，概述清晰、清晰的路线图，准确对接科技教育领域的实际需求，提高科技教育的质量和水平。

准备就绪：人工智能教育新智纪。

“新智纪：教育与人工智能座谈会”亮点纷呈。

教育部学校规划建设发展中心原主任、中欧校友教育行业协会会长陈峰介绍了新智能教育人工智能实验室的创造背景、核心目标和独特价值，强调教育向人工智能时代的转型迫在眉睫。他指出，人工智能和人形机器人是改变教育形式的革命性技术，将带来从学习模式到组织模式的全面变化，这对全球竞争至关重要。目前面临的主要挑战包括人工智能的基本特征、混合市场和资本趋利导致的应用偏差。为此，陈峰提出了三条主线：加快培养顶尖创新人才，坚定不移地回归素质教育，促进教育公平与个性化发展的结合。他专注于教育人工智能实验室的概念，旨在建立一个开放和生态的研究平台，促进教育创新，为各级学校提供专业服务，包括幼儿园、中小学、职业院校和普通大学。最后，陈峰主席公布了实验室准备的时间表和路线图，呼吁各方共同推进人工智能时代的教育创新，努力更好地发展下一代。

卓越成果：探索和实践人工智能教育。

在杜越华校长的带领下，上海外国语大学附属外国语学校成功构建并不断优化了一套覆盖六至十二年级的七年一贯人工智能课程体系，包括基础理论、实践项目和跨学科内容，增强了学生解决实际问题的能力和创新能力。学校建立了专门的教学支持网站，为公开课展示和课后评价提供了丰富的互动工具和资源，促进了优质教育资源的共享。此外，学校还建立了移动和身临其境的人工智能和STEAM教学实验空间。“电子古琴”和“ASL手语教学系统”等学生作品展示了跨学科合作的成果。

北京软通动力教育科技有限公司高岩展示大学 AI 在政策和产业的推动下，创新中心成果与企业合作，整合资源，构建平台，注重多应用领域提供实践机会，培养适应人才，促进产业与教育一体化。创世云李电森分享国产通用共享 GPU 应用于高校智算中心，用多领域案例和浙江大学项目说明其重要性和优势。

在热烈的圆桌讨论中，主持人郑德林与陈峰、杜越华、何金等嘉宾就人工智能教育面临的挑战和机遇进行了深入讨论。针对技术应用瓶颈、教育资源分配不均、人才培训模式创新等关键问题，嘉宾发表意见和碰撞意见，提出建设性解决方案和发展建议，为人工智能教育的可持续健康发展提供宝贵的智力支持和决策参考。

携手前进：共迎科教新未来。

会议反映了各方对科技教育发展的高度重视和积极投资。特别委员会将充分发挥平台的优势，聚集各方的智慧和力量，继续促进科技教育领域的理论研究、实践探索和产业协调，为中国培养更多高素质的科技人才，满足未来的挑战和机遇。

特别值得一提的是，教育人工智能实验室计划于2025年4月隆重发布其1.0版本。这一里程碑式的进展不仅体现了许多专家的努力，而且整合了最新的科研成果和技术应用，旨在给教育行业带来革命性的变化。